從海鸚文章學習

留意周遭，往往有好多很棒的學習資源呢！今天看到朋友分享的這則文章，又認識了一個物種，可愛的海鸚很適合做成圖卡給小朋友學習唷～

　

文章主軸是鳥類復育與保護專家克雷斯（Steve Kress）復育海鸚的故事。如果仔細閱讀與思考，您一定可以從中發現，文章裡不只可以認識海鸚這個物種，還能讓我們看到其它面向。

　

◆觀察與了解就是親近最好的第一步

其實這跟哈囉！安柏希之前發的文章理念相同，要接近一個物種，你必須先了解他。也許有人會認為：「克雷斯是鳥類復育與保護專家，會那麼了解海鸚是正常的，普通人哪知道啊」，但這跟我們想與新朋友變得熟悉是一樣的，您得先對他有所認識，觀察他喜歡吃什麼、做什麼，愛聊什麼話題…等，您才會慢慢跟他成為好朋友。如果想跟他有所拉近，就會有動力去認識他，不管是不是專家。

北極海鸚Atlantic puffin小介紹

牠是海鸚屬Fratercula中的其中一個種類，另外還有角海鸚與簇絨海鸚(花魁鳥)，以及絕種的道氏海鸚。而北極海鸚是唯一在北大西洋土生土長的，其他則是在北太平洋。牠們除了繁殖期會在陸上生活外，其他時間都在海上，最常在石塊、巨岩之間或泥土中築巢，這就是為什麼文章裡有克雷斯在石縫間取蛋的照片。

牠是群聚動物，春夏繁殖期是最熱鬧的時刻，牠們會變得非常積極於社交，求偶、交配、打架，所以文章中才說計畫失敗的原因在此，無鸚島讓想回原地築巢的海鸚們退縮了呀XD

　

◆保育之路漫漫

克雷斯在1973年經加大政府同意，開始搬蛋孵育海鸚，為海鸚製作假朋友群、動頭腦想辦法製造會動的假象、發出各式各樣的海鸚聲音，直到1981年才在島上發現一隻海鸚雛鳥，而這隻小鳥是島上海鸚消失後的100年來第一隻自然產海鸚。

這是多麼辛苦的一條路，而時間是多麼的漫長，如果加上育養期更長的物種，或是育養及環境困難度更高的狀況，保育之路就更具挑戰。更何況重建時期總是和毀壞時期一併進行；再者是重建的速度、力量及人力常常遠比不上毀壞，就像台灣的流浪犬問題、世界的環保問題…等。

　

◆地球上的每一員都有責任

文章說1850年人們為了時尚而撲殺海鸚，1990年漁民吃蛋。海鸚全身上下都有利用之處，在冰島殺獵海鸚是合法的，海鸚也是他們的傳統美食之一。當然，海鸚不在瀕危名單中，人類利用造成海鸚變少是不是主因也不確定，但肯定的是，因海水溫升高擾亂了食物鏈，小型魚類的數量都在減少，這些魚類正是牠們的主食。

「我們不是專業人士，沒辦法處理」「大西洋的問題乾太平洋的我們屁事」「啊！沒救了啦」…，其實這都是逃避心態產生的對話。保護地球上的物種或資源，有時候看似跟我們沒有關係，但總是環環相扣，或是一點點就連帶影響一大面。大西洋的問題也可能發生在太平洋，文章或資訊有時候只是個借鏡與提醒，某處發生的問題也許會發生在我們這裡，更有可能是整個世界都在發生的事。而非專業人士就有非專業人士的做法，我們不會復育，那就盡力做好環境上的維護，少丟點垃圾、多做點環保…等，毀壞速度雖然很快，但一個人動、一百人動、一萬人動，總比大家都心存〈別人有做不差我〉的心態，機械運轉也是靠無數個小零件產生的啊！

　

小編曾經看過《群》這本小說，它的小標語是：當大海有了智慧，第一個念頭竟是殺人……。裡面描寫世界各地陸續傳出來自海洋的異常現象，造成了各種災難事件，海嘯、無眼白螃蟹、成群鯨魚攻擊…等，也有間接帶出一些需要重視的問題，例如石油開採過度。作者可是用了很多角度與面向想傳達給大眾，所以，您認為海洋沒有意識嗎？周遭甚至是大自然就如同書裡的描述，它一直都在發生，只是默默地、安靜地、讓人不知不覺。

參考內容：維基百科、國家地理雜誌

從動物餵食意外談尊重動物

日前發生一起動物餵食意外，一名母親抱1歲11個月大的兒子餵食馬匹，小孩的手指遭咬斷。牧場方則澄清，是該名母親未依規定，將孩子抱越柵欄所導致。

　
今天不探討事情經過或對錯，而是從其他觀點來說明，讓大家自行判斷。 哈囉！安柏希 Hello Mr. Empathy​ 一直都希望能推廣尊重動物這點，與同伴動物學習並擴展延伸至各個面向，不論是野生動物、人類，甚至生活上的觀念。如同之前黃金獵犬咬女嬰事件，不管接近任何一個物種，最優先的條件一定是「正確了解該物種」＋「保持尊重」。
　
當您想帶著小孩接近動物時，您有問過自己這些問題嗎？
★我深知動物的習性了嗎？
例如事發的動物：馬，馬最主要是單目視覺，雖然視野非常廣泛，視覺範圍可達190-230度，但雙目視覺（雙眼視野範圍互相重疊下所產生的視覺）只有55-65度，因此牠的正前方與正後方為視覺死角；也因為視覺重疊範圍較小，有無法有效地對焦、精準地估算物體距離。在正前方又近距離餵食時一定有其危險性。
　
★小孩的年紀適合接觸動物嗎？
不管人或動物，都有自己的個性與生活方式。在理解力發展成熟得成人身上，都可能因不受警告與控制而受傷，更何況是理解力不足與行動力未能受控的小朋友。
　
★我的目的是什麼？
『我想讓小孩認識動物，這可深具教育意義』
教育有很多種形式，您可以選擇更好、更正確的方式。例如：溼地與棲地教育、動物收容教育中心、電視的動物頻道、動物相關紀錄片、各動物協會或保育機構辦理的相關活動…等。還記得我們養過的蠶寶寶與撈過的青蛙蝌蚪嗎？這樣的教育真的合適嗎？

為什麼會說更好、更正確的方式呢？先不論《動物娛樂》或《展演動物》的相關動物權話題（之後會談），動物園或是所謂的農場，在面對多人數的群眾，有多少個具有專業背景的人員隨時關照，或有足夠的防護措施？在附加上經濟效益或金錢，能做好完整的規劃、良善的環境、專業的知識的又剩多少？

『動物好可愛，我想親身體驗』
您好可愛，我跟我的家人可以餵您吃東西，我的朋友跟他的家人可以摸摸您，大家的小孩還能跟您拍照留作紀念唷！如果為了親身體驗大象、企鵝，必須將牠們從棲息處移往不適合牠們生長的環境，換個立場，您會願意嗎？
台灣動物平權促進會 TAEA​曾經辦活動，讓小學生現場體驗展演動物可隨意被觸摸的心情，學生模擬被關或綁的動物，體驗被囚禁10分鐘後都受不了。
3/26 宥勝​也在他的宥勝之旅粉絲頁上PO文說明，身在尼泊爾奇旺當地的他，才深深體會為什麼不該騎乘大象。動物展演的表面，看起來歡欣鼓舞，背後有許多悲歌是大眾所不知道的。
　
當我們審視自己，也選擇尊重、同理動物，那麼我們的所作所為就會出現最適當的表現，同時也做了最好的教育示範。
　
*演籠中動物 生命教育掀震撼
https://goo.gl/gUAzn9
*為什麼你不應該再帶孩子去看動物表演？
https://goo.gl/ogJjLe
*餵食野生動物錯了嗎？
http://pansci.asia/archives/82074

為什麼狗有尾巴？

*整篇為大略翻譯

1. 天生用來幫助平衡

當狗在跑步時必須快速移動，轉彎時前半部已經轉向，後半部仍沿著原來的方向繼續前進。如果不加以控制，可能導致後半部大幅擺動而減慢速度甚至跌倒。尾巴就有助於防止這種情況發生，將牠的尾巴作為一個秤錘，減少脫離行進方向的可能。

沿狹窄的表面行走時也會使用尾巴，透過將尾部擺動到與身體傾斜的相反方向，幫助保持平衡。很明顯，尾巴具有與特定運動相關的重要用途。然而，當簡單地站立或以正常速度行走時，尾部在平坦表面上不是特別重要。在這些時候，它可用於其他用途。

2. 信號

大多數品種的狗有明顯的長尾巴，它作為一種信號旗，能傳達關於動物的情緒狀態。尾巴高度、移動速度，甚至擺晃在身體的左側或右側的多寡，都可以傳達很多關於狗的信息，牠的感覺、心情，甚至牠的意圖。短尾狗或者是因品種的特性（例如法鬥出生時的尾巴長度約1英寸），又或者因為斷尾，這樣的狗無法有效溝通，通常與其他犬隻有溝通不良的情形。

3. 味道傳遞

尾巴還具有另一個重要的作用。每次狗擺動牠的尾巴，它就像風扇一樣在牠周圍傳播牠獨特的味道。動物之間傳達信息的氣味稱為費洛蒙，一些重要的費洛蒙來自肛門腺，這兒的氣味是獨一無二的，如同人的指紋。每次狗搖尾巴，肛門周圍的肌肉就會刺激腺體釋放。

尾巴高的狗比尾巴低的狗發出更多的氣味，藉由尾巴傳播味道，告訴別人“我在這裡”。受驚嚇的狗將尾巴夾在雙腿間，覆蓋的肛門腺體使牠的味道無法散佈，因此不會引起不必要的注意。

4. 尾巴擺動時機

幼犬在很小時不會搖動尾巴，我見過能有條理地擺動尾巴的幼犬，最小的是18天，繁殖者和我都認為這不是常見的案例。雖然各品種間存在一些差異，但科學數據表明，平均三十天約一半的小狗是會搖尾巴，而行為完全建立通常約四十九天。

為什麼需要這麼長的時間才開始搖尾巴？

答案來自於社交，三週大以前的小狗主要都在吃與睡。這時期除了窩在一起取暖睡覺或照護，小狗彼此沒什麼互動。但牠們是能夠擺動尾巴的，只是牠們不這麼做。六七週大是開始看到尾巴經常擺動的時期，此時幼犬們彼此互動、社交。心理學家稱多數社交互動為遊戲行為。幼犬通過玩耍學習自己的能力、如何與環境互動，最重要的是，如何與其他個體和睦共處。

牠會學到，如果咬了同伴可能會被回咬，或玩伴被惹怒而遊戲被迫終止。小狗也在此時開始學習狗的語言，牠們學習將自己、母親與手足的信號與接下來的行為連結，並學習使用信號來表示牠們的意圖且避免任何衝突。這是開始出現搖尾巴行為的時機點。

有個可能會發生衝突的地方是餵養期間。當小狗想要吮乳時，必須非常接近同伴，但幾分鐘前這隻小狗可能才剛咬、推擠或追逐同伴。為了表明這是一個和平的情境，小狗會在此時搖尾巴作為休戰旗。後來衍生為，當牠們向族群中成犬乞討食物時也會搖尾巴，牠們會靠近、舔臉，然後搖尾表示和平。因此，非常稚嫩的幼犬不搖尾巴，是因為牠們還不需要發送求和信號給其他的狗。然而，當需要彼此溝通時，牠們迅速學習適當的尾部信號。

原文出處：Psychology Today（Why Do Dogs Have Tails?）

作者：Stanley Coren  史丹利柯倫博士 

流浪者的流浪狗之歌 - 斯里蘭卡

謝謝網友梧桐分享 斯里蘭卡

其實在12個國家裡，斯里蘭卡得了小編一票。對於志工為這個國家下的標語小編非常有興趣了解，「斯里蘭卡」重新思考人與動物關係。相較於解決方法或法條，環境與資源...等，人與動物的關係反而是最根本、最深入核心的。

流浪者的流浪狗之歌-斯里蘭卡
記錄觀點>>
在不同國家隨意拍攝的片段，集結整理後發現，可以從記錄動物的處境觀察到人與動物之間關係，並且透過動物對人的態度，來看一個國家如何對待生命與環境。

志工發文
1. 斯里蘭卡，80%的母犬絕育比例是否足以控制族群？
2. 斯里蘭卡，TNvR大幅減低狂犬病病例數的科學證據

接著讓我們來看看網友的心得吧！
（以下為網友心得，哈囉！安柏希只負責分享）

斯里蘭卡：回歸本質的思考

大家其實多少應該都有聽過這個國家。或多或少，但是對於裡面的文化及其背景應該是不甚了解。我也是不清楚的一員，直到這個講座介紹到這個國家。

為什麼說是回歸本質的思考呢?其實應該是要問，為什麼我們要做TNR或是TNVR？大部分的人列舉的原因不乏環境、資源、衛生甚至安全等問題。但是這些都是以「人」為本位去做思考。至今很少有「與動物（自然）和平相處的國家」。斯里蘭卡是其中一個。

講者裡面講述的其實都是很美好的畫面。街上的狗一招手就來，翻肚子撒嬌。他們的收容所「狗食」是可以選擇的，有白飯有牛奶。甚至這些狗被Return放置回去時，是全村子的人一起迎接狗回來，就像是一個大家庭。他們的人民尊重且給予這些動物生活的空間及自由。狗或貓不屬於任何人，而是所有人都是牠們的同伴。他們也不殺狗，過著自給自足的生活，不過度開發。

但是在這些已開發的國家裡，到底應該要怎麼做才能這樣平等的尊重？宗教或許是其中一環，但我寧可相信那是一種發自內心及群眾的信任。做不做零安樂，做不做TNR，大前提還是都是用人的立場去處理這些事。我相信斯里蘭卡，給了我最深，也最複雜的思考和情緒。

流浪者的流浪狗之歌 - 引言

5月28與29日是相信動物到達南台灣的日子，2016全臺巡迴講座在高屏共3場演講。3名長期關心流浪動物的台灣志工，依聽眾投票形式於2小時講座內呈現各國動保現況，一場談論3-5國不等，共12個國家可以選。

【講者】郭璇、盧莞宜、陳靜芳。
小動物臨床獸醫師 × 流浪動物前線志工 × 野保所背景

「土耳其」犬隻族群管理高峰會+友善動物的古老城市伊斯坦堡。
「保加利亞」在首都看見成功以結紮解決共存問題的官民合作模式+在國界遇見不是在救狗就是在抽菸的慢熱獸醫。
「羅馬尼亞」狗場如戰場2.0。
「義大利」正式報告的測不準背景。
「葡萄牙」燃燒性命的公立收容所。
「英國」先進的思想不是只表現在路上沒有流浪動物。
「美國」大國土的流浪動物現況難道可全境同步？
「斯里蘭卡」重新思考人與動物關係。
「厄瓜多」野動志工的叢林生活。
「泰國」我要紮完曼谷的六萬四千隻狗！
「馬來西亞」亞洲動物研討會+在地志工+多元民族的多元觀點。
「台灣」必帶。

先猜猜看這張圖片的場景是？

看起來像大型公園或郊區散步的好地點，但它是羅馬尼亞的狗場。台灣的狗場是小小的空間裡頭塞滿幾十隻或上百隻狗，而這裡卻是一望無際，整座山頭的狗兒很零星、很自由的活動著。

狗場靠什麼運作？
此狗場屬於某個協會，協會僱用員工照顧場區內的狗兒，並且種植農作物販售當作經費。

3位志工走訪國家的路線

往後會分別介紹不同國家，就跟第一張圖片一樣。有時候接收到的不一定是所認知的，而各個國家雖同樣有動保議題，卻也會因國情、對待動物的態度、政府與民間...等因素有所不同。

3位志工參加了由ICAM（國際同伴動物管理聯盟）舉辦的犬隻族群管理高峰會，進而認識各個不同國家的動保人。也因為Robert Smith極力幫忙，讓她們踏上了參訪之旅。Robert 聽完志工的想法就馬上把推薦的參訪名單Mial給她們，連交通跟聯絡人的資訊都附上了。Robert 可以說是這些講座的貴人吧XD

ICAM 是由數個協會所組成的國際性聯盟，共同的理念是以專業學科的方式思考流浪動物這個議題。並舉辦犬隻族群管理高峰會，集結各國的專家以各國不同經驗、狀況做討論與交流。

ICAM針對如何解決流浪動物已出版了2本書，圖中的人道犬隻族群管理指南有幾個翻譯版本，中文譯本為簡體中文。

ICAM出版的第一本書

志工截取第三頁是為了給大家一些概念。例如第二點，台北地區的浪犬組成跟來源與高雄地區就會不同，採用的管理方式也會不同（台灣篇會說明）。而第三點就是俗稱的頭痛醫頭，腳痛醫腳。發現流浪動物就只是把它移走，卻不去思考為什麼動物會來到這，那移走流浪動物就是治療症狀，明白動物來源並著手解決才是治療病因。

Stray除了流浪還有閒晃之意，國外也以這隻狗是否自由活動無人管束為依據進行浪、家犬分類。

繁殖場被歸類在棄犬與走失犬。

已經成為流浪狗或浪犬生的浪犬，不管最初的來源為何，都將歸類在野犬。

放養犬多數為不請自來，飼主習慣餵食後就定居在附近，所以飼主責任是個模糊地帶，通常朋友詢問飼主會承認，但如果換成動保稽查人員詢問，飼主就不太會承認狗是他的，但放養犬帶來的影響跟前兩者是差不多的。

流浪犬隻的影響：

發情持續不斷繁殖

公狗鬥毆，人類害怕

吠叫

隨地便溺...等

動保相關法案

4月1日發表了一篇文章 - 受拘禁的動物。內文提到美國人道協會的『被鍊犬隻或拴繩犬隻的常見問題   Chaining and Tethering Dogs: Frequently Asked Questions』，此文最後一個段落在說明大眾如何幫助被鍊犬隻。

了解您的所在地是否設有相關法規。假如沒有，就與地方官員合作在所在地方法規中創造相關條例。當地的動物服務機構如有充足的資金，且該機構能有效執行基本法規，那增加法規可能是一個好主意。如果不是，退一步並評估現有的資源和努力有哪些是需要加強的。

除了執法措施之外，非營利組織也為寵物飼主提供寵物照護的相關訊息、資源與服務。透過積極、主動的支持也能有效地讓狗擺脫鐵鍊與繩索的限制。

下面有幾個原因說明了，美國人道協會不建議透過救狗來解決被鍊犬這件事。

第一、多數飼主因為喜歡，即便家裡已經有了還是會試著盡可能養越來越多動物。喜歡又再養，新狗仍會被拴鍊。

第二、動物收容所與救援設備也都超量了，狗只是重新移到一個多狗競爭的環境。

美國人道協會認為，為了現有的狗，大家一起合作達到改善情況是最好的選擇，而且多數人其實是願意接受支持與鼓勵的。找到正向有建設性的方法，使飼主能夠自發地將狗免於拴鍊是最重要的，飼主也會把資訊傳播給其他人。這也為非營利性動福組織或資金不足的動服機構保留了寶貴的資源，使他們能夠把資源留給被虐或被忽視的嚴重案例。

台灣動物新聞網TANews今早發表了一篇文章 - 動保自治條例全台紛紛搶出爐。顯示台灣為了2017年零安樂的政策，各地紛紛公告動物保護自治條例。

小編曾經參加過相關法案條例編修討論會，發現參與出席的人多半是地方性較有名氣的救援團體，或是團體內部向外擴展與認識的愛媽們，還有聽過寵物繁殖業者及寵物商…等。討論會的場面非常混亂，有時候會發現有意義的討論可能就此變成雙方對立的爭辯。當然，站在第一線救援的夥伴們能最快了解目前動保所面臨的窘境。不過小編認為動物福利的意識日趨成熟，民眾參與社會議題的狀況也漸漸熱絡，全民應該更理性與全面的去了解彼此的關係與理念。藉由群眾思考，統合及建議正向有建設性的方法，讓政府、動物相關組織與團體、民眾及動物們相互依存、合作。

第一步就讓我們來關心和認識目前的動保法以及各位所在的動保自治條例吧！大眾群體裡可是個個臥虎藏龍呢！肯定會有更多專業發聲。

受拘禁的動物

昨天在臉書看到一則東森新聞的影片，一隻名為Alex的德國牧羊犬，從小就被飼主栓在後院。飼主說牠經常對人吠叫，大家都很害怕，希望動物收容所能帶走牠。剛開始的確對收容所人員有敵意及具攻擊現象，但牠在25分鐘之後卻變得不一樣了。(上面是影片原始來源)

Alex is a great, and all too common, example of what can happen when a dog lives its life chained to a fence. 
YOUTUBE影片內容說明，Alex是拴鍊犬隻裡常見且很好的例子。

由 Madeline Shannon 於去年5月寫的一篇文章『4 Reasons You Should Never Keep a Dog on a Tether or Chain』。在第一點就提到，拴鍊狗兒將使牠們變得有領域性與攻擊性，美國人道協會就指出，狗是天生的社交族群。把狗鍊在某個地方，狗將遭受巨大的心理傷害。持續不斷鍊養，一隻友善且溫順的狗也會變得神經質、憂傷、焦慮、具有攻擊性。而眾多鍊養狗的救援案例中，一旦拿掉束縛，這些攻擊傾向也隨之消失。說明了狗兒不是天生就具有攻擊性，牠們只是對當下的環境做出回應。（Alex的例子不就完全呼應了這段話嗎）

另外美國人道協會則有一篇文章在說明『被鍊犬隻或拴繩犬隻的常見問題 Chaining and Tethering Dogs: Frequently Asked Questions』。其中有個問題是被鍊的犬隻對人類構成何等威脅？

狗兒在有威脅靠近時卻無法撤退，牠們會根據戰或逃的本能反應。當被綁住無法逃離，牠就只好採取戰鬥並攻擊進入領域的陌生動物或人。戰或逃 Fight or flight 在去年底Turid阿嬤系列的最後一堂恐懼犬裡有提到，交感神經負責ANS中 Fight or flight 反應，由美國懷特·坎農 Walter Cannon 教授所提出的理論。這又跟壓力有關了，請見由身體機制看壓力 (上)(下)

以上也只談論到大家所害怕的攻擊行為而已，其他還包括：鍊子易纏結而造成生理傷害或死亡、易受其他動物昆蟲或自然災害攻擊、鍊養的動物較少得到關愛與照護...等。

在動物福利越來越受重視的現在，長期關籠或鍊養在台灣動保法中不算違法，但其實這些已經算是非人道飼養的行為了。Taiwan SPCA也有一篇宣導訊息。希望之後透過宣導能提升台灣飼主對於飼養寵物的正確觀念，除了照顧生理上的需求之外，心理與行為上能更加注意，法律條文上修正更多細節。
前兩篇鍊養犬隻的文章將於動平會網站分享。

由身體機制看壓力 (下)

上一篇我們談到身體面對壓力時所引發的一連串反應，從整體的HPA軸再細分到腎上腺體相關荷爾蒙，以及受它影響的學習記憶區 - 海馬迴與杏仁核。

身體機制一再說明了長期處於壓力情況，健康甚至學習能力都將變差。所以2015年哈囉！安柏希 Hello Mr. Empathy從最基本的生活壓力談起，延伸至其他行為問題與生活安排。這也是為什麼講師Polo拔在談論每個主題時都會強調壓力與行為本身的關聯，以及解決壓力該從最原始的本能與需求看起。

說到原始的本能與需求，動物福利文章 Industrial farming is one of the worst crimes in history 裡提到，動物的天性與本能慾望在很古老世代就形成。這些天性與本能受演化所影響，它們不會因為現下條件就改變或立即消失，而是持續造成動物的主觀感受。例如：群居的哺乳類動物透過玩樂互動學會必要的社交技能，幼兒與母親有著強大的連結...等。對馴養動物而言，我們常忽視牠們的主觀需要，這些需求如果未得到滿足則會使牠們極度痛苦。

上圖為講座裡頻頻現身的投影片，Polo拔曾經依照投影片裡的每個部份為大家講解。這讓我們不再只是陷於行為問題產生的結果，而是去理解其產生的原因。從根本去引導與改善，並非單純制止行為的發生。

回到身體機制看壓力，接下來就從運動需求與心智刺激裡的嗅聞來跟心跳速率做個比較。影片中第一個動作Fetch，是一般飼主常做的運動或遊戲 - 你丟我撿(取回獵物)。第二個動作為Nosework，是心智刺激的項目，讓狗兒運用鼻子做嗅聞遊戲。

它讓我們很清楚的看到，當狗兒在做平靜探索與嗅聞時，心跳速率是降低的。反之，常讓我們以為可以消耗精力的遊戲反而使心跳加快。這就是為什麼Turid阿嬤不建議你丟我撿這個遊戲，長期反覆的你丟我撿不但沒有滿足狗兒需求(追到獵物並享用獵物)，卻不斷增加腎上腺素的分泌，使身體機制處在心跳速率高升的狀態。另一個Turid阿嬤推薦的心智遊戲，不僅有效降低腎上腺素與心跳速率，使身體不再遭受壓力反應，還刺激大腦與心智，增加學習與接受新事物的能力。

附註、影片的Pulse Project也做了手勢(講座中有示範)與心跳速率的關聯。

狗兒的動態視力很發達，天生留意與觀察周遭的能力佳。當飼主要起身或離開時可以對狗兒做出手勢，示意沒什麼大事發生，不須過於緊張而過度反應。

看似狗兒對飼主離開無特別反應，實則心跳已經明顯道出一切。無手勢離開時，心跳上升幅度較大；有手勢離開時，心跳上升幅度較小或降低。而黃金獵犬的家長做出的手勢比前一例子更為自然。如有手勢運用的疑問，請詢問講師Polo拔。

恐懼犬回顧 - 聲響篇

Doggie Drawings by Lili Chin

隨著今天跨年倒數，緊接在後的是農曆新年，鞭炮噪音與人聲鼎沸的狀況來到最高點，還好今年底我們就安排了恐懼犬主題，讓擔心的朋友們尋得一絲曙光。由理解恐懼犬的世界開始，再到面臨害怕（面臨壓力）時生理的反應，最最重要的是後面的解決方式及問與答，不知12月的練習如何呢？大家是否都進步了一點？如果今年恐懼還未得到良好的緩解，那麼我們就盡力讓程度降低，輔助牠們朝著明年更進步的方向前進吧！

回顧講座裡的方法：

1. 降低壓力源（聲響）的程度
逢年過節的外在環境是否適合您的狗兒呢？如果超過能負荷的壓力，那還是選擇待在熟悉的家中減輕焦慮，或者有更安靜且讓牠安心的地方。
運用氣密窗、隔音設備或關緊門窗來減少音量強度，平常播些能讓狗兒鎮定的音樂。例如Through a dog’s ear & Relax My Dog & 古典樂…等。

2. 提供安全的避難所
狗兒在害怕時喜歡找地方躲起來或挨著群體，提前準備一個牠安心的小窩，蓋上布隔絕聲響與光線，或是維持牠先前躲藏之地的安全性，切勿在緊張害怕時拖牠出來或做其他加深恐懼的動作。

3. 安撫的方式
Q&A裡有位小姐描述了狗兒對窗外吠叫，並且會出聲說話安撫並摸摸牠。Polo拔說我們常常使用聲音來表達，但聲音裡帶著太多情緒以及高低起伏，這時反而希望我們也冷靜並禁聲，使用手勢或其他安撫方式。如果牠們願意停靠在人類身邊，就靜靜地陪伴，做些TTouch或以手掌心順著吻部、耳朵到頸部輕撫。

4. 輔助工具
Happy Hoodie 快樂頭巾
Thundershirt 安定背心
TTouch Wrap TTouch繃帶 
ADAPTIL 犬用費洛蒙
抗焦慮藥物

5. 系統化減敏

以上方式有助於您協助狗兒減輕聲響帶來的不適，輔助工具與系統化減敏或任何行為改變的不確定，請尋求正向訓練師，藥物部份請咨詢獸醫師，TTouch請期待2016年課程安排或找TTouch療癒師體驗。

Polo拔補充說明：

害怕到躲起來、發抖的狗兒需要幫助，因為害怕而吠叫的狗兒也同樣需要幫助。處罰或制止行為只會讓狗兒感到恐懼及無助。制止行為的出發點源自於停止讓自己無法接受的事物(例如吠叫)，但適當的做法可以幫助狗兒安心，也同樣可以讓狗兒減少或停止吠叫。

害怕/恐懼是核心情緒之一，它不會與開心的情緒同時產生。害怕不會因為安撫而更加害怕，重要的是去了解狗兒需要什麼幫助，不要做出令狗兒更害怕的事。陪伴與等待通常是好的選擇(對人來說也是)，平靜的做法讓副交感神經得以運作，穩定情緒。人常常做的太多為了讓狗兒不害怕，但有時只會讓狗兒轉移注意力而很忙、很累，通常也伴隨著更多的壓力，也無法學習。

由身體機制看壓力 (上)

還記得Polo拔於先前講座都有提到一些壓力相關荷爾蒙，今天就讓我們由身體機制來看壓力。

HPA軸 - 下視丘-腦垂腺-腎上腺軸

HPA軸是神經內分泌系統的重要部分，參與控制應付緊急狀況的反應，並調節許多身體活動，包括消化、內分泌、免疫系統、心情和情緒以及能量貯存和消耗等。



整個HPA軸由下視丘的 CRH開始 → 促進ACTH → 使腎上腺的荷爾蒙增加 → 再回饋作用於下視丘和腦垂體，分別抑制CRH和ACTH的合成與分泌，產生負回饋控制。


腎上腺體荷爾蒙

分泌物質	主要功能
醛固酮	調節體內水分、平衡鹽份並維持血壓
腎上腺皮質醇 (可體松)	升高血糖、血壓等反應，讓身體應付壓力及緊急狀況
雄性激素	維持性功能、性特徵及體態、性慾
腎上腺素和正腎上腺素	讓心跳率及心臟收縮力增強、心輸出量加大，血壓會提升等，讓人體應變緊急狀況

腎上腺素雖可讓身體應變緊急狀況，但皮質醇如果因慢性壓力而持續升高，會造成一些身體不良反應。

血糖上升

免疫被抑制易生病

易怒、憂鬱、嗜睡

消化系統功能降低

心跳速率、強度及血壓增加

...等

受腎上腺影響的學習記憶區 - 海馬迴與杏仁核

壓力靠著「釋放腎上腺素」和「釋放糖皮質素」來強化學習。這兩種激素都會作用在杏仁核和海馬迴的受體上。 杏仁核和海馬迴都屬於邊緣系統 limbic system 的皮質下中樞，除了影響情緒外，杏仁核與海馬迴共同控制學習和記憶，並能調節內臟的活動。

海馬迴 Hippocampus 主要將短期記憶區轉至長期記憶區儲存。海馬迴特別容易受到情緒憂慮 distress 所引起的腎上腺皮質醇 cortisol 影響而受損。在正常情況下，海馬迴能夠調控皮質醇的分泌量，避免它分泌過多。但在壓力情境下，皮質醇會分泌過多，這也會影響海馬迴在儲存記憶 encode 以及提取記憶 recall 的表現，持續性的壓力也會讓皮質醇影響海馬迴去增加或減少神經元的頻率，當神經元被皮質醇攻擊，海馬迴就會因此而縮小體積。

杏仁核 Amygdala 與視丘及下視丘共同調控人體面對生死存亡重要關頭的反應，讓動物能夠挺身而戰或是逃離危險。杏仁核同時會將訊息傳導至海馬迴，喚起儲存的短期或長期記憶、情感或無意識的記憶，快速產生記憶中的情緒反應。當皮質醇開始損害海馬迴的同時也刺激杏仁核，強迫將我們的注意力放在情緒上，減少吸收新資訊的能力。

重新思考 Rethinking

昨天有場由Hope For Paws Project主辦的講座，邀請丹麥訓練師Vibeke Sch. Reese來台演講，主題為「洞悉狗狗肢體語言與傳達 Canine Body Language & Communication Masterclass」。

Vibeke曾在奧爾堡動物園工作4年，主要擔任獅子等大型肉食動物的飼育員，婚後赴美獨自研究狼群，並於瑞典、挪威等地教授狼行為學。Vibeke亦是KPA訓練師，是Polo拔的KPA同班同學。以上Vibeke的簡介摘錄板鼻麻的翻譯

經由板鼻麻的講座心得分享，興起了寫這篇文章的念頭。心得文裡提到一篇有關狼群運用眼神交換意見並下決定的編譯文，還有各10隻狼與狗分別面對問題時的反應的實驗。不僅有趣又能加深我們重新思考的角度。

Reese在講座上一直強調，要獲得他人的尊重，應先尊重他人，面對人類如此，面對狗亦然。講座中播放了兩部影片，顯示出當訓練者越尊重狗的肢體語言，那隻狗也變得更願意嘗試、更主動去尋找解決方法。

Vibeke這段話也是創立 哈囉！安柏希 Hello Mr. Empathy 的初衷，為什麼專頁資訊的詳細說明會提到開始有訓練師跟國外講師帶來新的思維，而這所謂的新思維與目前台灣對於動物行為問題的解決方式不太相同。

以吐蕊阿嬤Tuird為例，剛接觸Tuird Rugaas到開辦講座以來，陸續都會從中接收到一些聽眾的回饋，包括阿嬤講座上的、南部兩區講座的。不乏覺得新穎需要時間消化、認同並進一步落實運用，或是無法吸收思考、想立即得到解決問題的方法…等。

以下取幾個很常出現的反應：

• 散步給狗選擇權？台灣狹小擁擠處處都是危險，只有在挪威地大自然之地才有可能辦到。
• 總是一直重複同樣的內容、觀念，上一次課就會了。
• 可以給我立即解決問題的方法嗎？給我解決方法就好了。
• 不下指令、不聽話怎麼叫訓練？

坊間很多訓犬廣告標榜可以讓狗兒服服貼貼，利用訓練手法跟技巧改變行為。試想想，當行為調整成我們預訂的模樣之後，問題真的解決了嗎？沒有什麼遺失或不同了？有太多例子是犬類過於服從而忘了自立的能力、少了天生的性情。益智玩具調整難度後只會眼巴巴望著你？路上遇見新事物不好奇上前探索，而是轉而用眼神與等待尋求你？上面的常見反應很值得花時間想一想呢！

大部份的處理或訓練方式都是只面對行為問題本身，大都只能治標(改變行為)無法治本(解決壓力來源)。新的思維用它的方式不斷撞擊你的大腦，也用它的方式在提醒大家面對問題時的思考模式。

洪水法 Flooding，危險的賭注？

講師安莉‧范 Anne Lill Kvam 在9/13的講座中，從習得無助 Learned helplessness 延伸到洪水法 Flooding，今天就來談談什麼是洪水法？洪水法適用在動物身上嗎？

洪水法 Flooding

洪水法與系統減敏法 Systematic Desensitization 同樣是行為治療學派的技巧，但是系統減敏法是循序漸進地給予不同程度的焦慮事件，而洪水法是一種較為強烈的治療方式。其發明人 Thomas Stampfl 在1967年發明了這個用於人類的心理治療法。根據古典制約的「消弱」原理使當事人曝露於「真實或想像」的情境中。此技巧旨於減少人類或動物在面對刺激情境時所表現的反應，這個做法將此刺激多次連續地出現，在沒有危險之下長時間接觸，而且阻絕任何逃離的可能性。

2012年英國犬類行為學家 Mr. John Rogerson 第二次應寶貝狗協會之邀來台開講時，講座中播放了一段示範影片，影片中有一隻害怕雨傘的狗兒，John Rogerson  站在遠處，朝狗兒不停地開合雨傘，如此重複近一個小時，狗兒的反應從強烈吠叫到最後的改變。

而9/13安莉‧范 Anne Lill Kvam 則說，洪水法用在人類身上可能有其效用，但絕對不可以使用在動物身上，因為人類可以經由解釋全盤理解，在不適或無法接受的情況下可以喊停，反之動物卻無法理解及表示停止，這對牠們則會造成極大的傷害。

在生活中洪水法到底多常見呢？

Vicki老師翻譯的文章：沈下去或游起來：八個可能發生「洪水法」的做法。裡面談到一些常見的訓犬建議，實際上都可能用到洪水法。

那麼為什麼我們常使用洪水法卻視而不見呢？

如文章所說，因為有些洪水法的做法對人類來說看來很友善，以致容易忽略狗狗的焦慮反應。例如：用手餵牠吃東西！這麼做看似證實人類是無害、友善的，但是牠可能為了進食而被迫接近人，並非對人感到自在。另一個理由是「面對恐懼」的心態。人類可能理解到這對狗狗是不快的經驗，但是他們覺得狗狗需要「面對自己的恐懼」，長時間接觸並撐過去似乎就OK了。

其實只要細看了解，對害怕的動物來說，如果牠們沒有機會保有自行選擇權，那麼很容易就正在逼迫牠們陷處洪水法中，而人類又太常自以為是想控制，或是未即時注意及忽略動物的感受。

所以9/13的講座中教導追蹤人類氣味與環境豐富化時，皆不能出現令狗兒感到害怕與焦慮的人及物品。狗兒對於嗅聞遊戲的連結應是愉悅探索、享受平靜過程，畢竟這不是教育性課程。什麼時候做什麼事，專注於當下目的。該是協助狗兒處理恐懼人/物時再說，遊戲與好連結就該保有它該保有的條件。雖然講師Anne在講座中只提及洪水法不該用在動物身上，嗅聞遊戲不能出現刺激物，但我想基本觀念選擇權和我們常誤入的迷思都是她想提醒我們的。

當然講師Anne在講座中有說明如何協助處理狗兒恐懼與刺激物的方式，有機會再寫一篇文章，也歡迎南部的朋友參加哈囉！安柏希 Hello Mr. Empathy舉辦的講座，12/06有恐懼犬主題唷！對於協助處理狗兒恐懼與刺激物的方式，安全感是最重要的條件之一，剛好也是Vicki老師翻譯文章內文中提及的 Helping a Fearful Dog Feel Safe 提到的關鍵，作者 Eileen Anderson 認為幫助狗兒感到安全可是最難的呢！

認識習得無助 Learned helplessness

講師安莉‧范 Anne Lill Kvam 在9/13的講座中提到這個詞彙 - 習得無助 Learned helplessness 

習得無助 Learned helplessness

是指人或動物接連不斷地受到挫折，便會感到自己對於一切都無能為力、喪失信心，陷入一種無助的心理狀態。這是美國心理學家馬丁·塞利格曼 Martin E.P. Seligman 在1967年時，以狗為對象做了下列一組實驗所觀察的結果。

實驗如上圖所示：

1. 把狗放進由兩部分構成的籠子，中間用隔板隔開，一邊有電擊，另一邊沒有電擊，而隔板的高度狗可以輕易跳過去，電擊的強度剛好能夠引起狗的痛苦，但不會使狗斃命或受傷。
2. 當通電時，發現狗全部都能逃脫電擊之苦，輕而易舉地從有電擊的一邊跳到安全的另一邊。
3. 之後隔板的高度拉高到狗無法跳過，開始被電擊時，牠們會拼命地掙扎想跳過去，但經過再三的努力發現無法逃脫後，掙扎的強度就逐漸降低了。
4. 步驟3做了好幾次都發現跳不過去，再把隔板降低到可輕易跳過的高度，通電後發現狗直接蜷縮在地，絕望地忍受電擊之苦，根本不去嘗試有無逃脫的可能。

上圖為動物權益組織NOAH在網站上表明，所有動物都有權利去追求自身需求，有自由活動、物種特有能力及行為需求的權利，人類飼養與生活在自然界的動物相比也許有些限制，但經由調整，飼養的動物也有權被滿足該物種的需求。

生活中我們局限狗兒太多，常常不可以、到處都是 NO!NO!NO!，散步只能腳側、嗅聞某些味道覺得很髒...等，這些控制無法讓狗發揮與生俱來的能力，導致狗兒呈現被動狀態。大家都以為這樣子的表現是訓練有素的完美狗狗，但實際上狗兒卻感覺糟透了。

面對一再的挫折感或限制，壓力上升卻無法得以解決，就會產生習得無助 Learned helplessness，變得消極甚至自我放棄。如同上圖 - 挪威官方組織對於提昇人類心理健康的論點第2點，當你做喜歡或擅長的事你會感到快樂、內心舒暢，狗兒也是相同的。什麼又是能發揮的能力及擅長的事呢？最簡單的就是大自然中物種的本能。

延伸閱讀
島輝麻9/13講座心得Part1
延伸講座
2015/8/15 高雄講座 - 了解與減少狗兒常見的生活壓力。
由不同年齡層的狗兒基本需求開始了解，如想再聽到此主題的講座，請到與我聯絡區喊聲。

與狗爭老大？

9/13 參加了狗兒的氣味王國嗅覺講座，這次由講師安莉‧范 Anne Lill Kvam主講。

*講師簡介請至人物介紹區查看
*圖：運用狗兒與生俱來的本能創造有趣的活動吧！



從狗兒的五感 (視、聽、嗅、味和觸覺) 慢慢談到嗅覺遊戲的創造、進階的氣味追蹤、環境豐富化...等，當然中間一定會穿插不可或缺的基本觀念。雖然說是基本觀念，但其實還是有很多人不知道、或是陷在迷思裡。

很有感觸內容為其中兩段，提到寵壞狗兒與老大論。
講師講了一個小故事。

我買了一個不便宜的涼墊想給我的小柴犬降溫，結果小柴犬反而不理涼墊去睡其他看起來可能更熱的地方。

一般人面對這個故事可能會小怨懟一下，買了那麼貴的東西結果小狗有違我們的好意了，或是規定牠們一定要在上面，甚至有些人開始覺得是否寵壞牠了。實際上給予選擇權這件事處處都在發生，生活中的每個小地方都有故事在提醒著我們。

而講師也提到：散步的時候讓牠們選擇想去的地方，盡情探索環境。狗兒要有很多玩具可以供牠自己選擇。

針對睡眠則是：
狗兒會換多處地點睡覺，也喜歡在有高度的地方睡覺，這樣方便留意周遭動靜。
牠們更是社交性睡眠，會希望與其他生物同處一個空間睡覺。

Turid 2011年講座中提到 - 人們因為不了解而感到恐懼或生氣，因此才想去控制牠們的行為。

人類似乎習慣支配一切，打開手放掉掌控權會覺得不安，也老是以地位來看待人犬關係，以至於坊間流傳與狗兒一起睡覺會讓主人地位變低的論點。

對此Anne說了一段非常簡單的話語，簡單到打破了老生常談、爭論不休的地位說及老大說。

你/妳 圈養了牠
你/妳 扣上了牽繩
你/妳 決定了有關牠的一切，何時吃飯、何時散步
牠如何被寵壞？牠又如何當老大？

多麼一語破的、發人深省的一席話。把上對下"地位"的意義去除，改用"了解"而非"聽話"的與牠們相處，那麼想控制的程度還會剩下多少？Polo拔曾經詢問過Turid這類問題，吐蕊阿嬷回答 "我從來沒有想過要控制牠們，我喜歡觀察牠們"。

當然還有更多細節與歷史可以探討，想深入了解就到Vicki老師的專欄觀看吧！Vicki老師專欄 - 談及地位與老大的相關文章

動物親子 – 寵物親子互動篇(下)

/ 動物親子主題第三篇 / 

從上一篇霏媽咪分享的文章可以知道，其實每隻狗兒的個性不同，對小朋友的反應也會有所差異。今天就直接來觀賞一段影片 – 小小孩與狗兒鴨米的互動。

*謝謝鴨米家同意分享，也提供了親身經歷給大家。

從影片觀察雙方的互動，小朋友觸摸鴨米的力道是輕柔的，動作沒有很大，鴨米也很穩定的坐著討摸摸，更重要的是大人隨時在旁邊留意狀況，適時停止並控制場面。但是並非一開始就有良好的互動，鴨米爸爸也是經過了解與規劃的。

來看看爸爸怎麼說：

鴨米對寶寶其實是有點謹慎的，因為他並沒有太多跟嬰兒互動的經驗。記得有一次寶寶在嬰兒推車上看到鴨米，很興奮的手舞足蹈，所以受驚嚇並往後退了幾步。因此，之後我們有些刻意的讓寶寶跟狗兒保持適當距離，避免在激動的狀態下互動。每次互動的時間也是10-30秒。

一開始我會抱著寶寶，夾著他的雙腿避免亂踢嚇到狗狗，然後握著他的手示意要摸摸。如果狗兒不想過來絕對不要勉強他，也不要把寶寶朝著狗兒送過去，那樣會讓狗狗不知所措。如果狗狗願意過來，就帶著寶寶輕輕的從下巴開始摸起、慢慢的摸，並且告訴寶寶這是狗狗，他叫鴨米。

當寶寶開始想摸狗狗的時候，對於大腦神經連結手部的肌肉動作其實是一個很好的發展。而有了良好的第一次互動經驗，就會有第二次、第三次。

從鴨米爸的建議來看，鴨米沒有預期到寶寶會突然有手舞足蹈的大幅舉動，所以選擇互動時間是避免在激動狀態下互動，時間短且良好的經驗比什麼都重要。接著準備接觸時，隨時尊重狗兒的選擇，引導及控制小孩的動作，甚至可以不做動作只讓狗兒聞一聞。良好互動可以增進彼此經驗，也可以促進小孩的感覺統合，讓小朋友有更多機會接觸世界，且溫馨的畫面對大人極具療癒效果。

只有長時間與狗兒相處的飼主了解狗兒的個性，根據上面幾點的建議規劃良好的互動，循序漸進的創造彼此和諧的經驗，看懂狗兒想表達的安定訊號，才不容易發生狗咬女童的事件。而且現在也有單位開始宣導並舉辦同伴動物親子營，教小朋友了解同伴動物、如何與之相處。

Vicki老師執筆的文章：狗咬女童事件－我們能做什麼讓它不再發生？
台灣動平會的講座心得分享：當孩子遇見狗－兒童與狗兒安全互動行為
台灣動平會辦的「守護同伴動物」親子營

動物親子 – 寵物親子互動篇(上)

/ 動物親子主題第二篇 / 

上一篇分享了動物與親子可能會面臨的第一個關卡，如果順利跨越了這道困難牆，那麼很恭喜爸爸媽媽可以繼續闖關啦！其實在熱烈討論過不過敏這件事時，可能還有另一層問題是大家忽略的。解決了上述議題並順利把寵物留下來後，真正的相處才是重要關鍵。今天就來討論寵物與親子之間的互動該如何進行吧！

首先來看霏霏媽媽的分享。其實在孕期中間每隻狗兒就以不同的方式表達 – 我知道妳懷孕了。

例如：

•   屁屎常常大力吸氣聞霏媽咪的肚子，肚子裡的霏霏會踹他的臉。
•   洗澡、上廁所如果待在裡面太久，Winter總是會探頭進來用溫柔，帶點擔心、焦慮的眼神看看她在幹嘛。
•   Ares會在她打掃的時候監督，有一次差點滑倒，他馬上站起來衝到她身邊。
•   Momo也知道站起來兩隻手不要放在孕肚上。
•   而一向慵懶、冷靜的Rico並沒有特別改變，但霏媽咪相信他知道她懷孕了。

在結束做月子時期之後，霏媽咪又如何看待小寶寶與狗兒們第一次接觸呢？

在當媽媽之前，我無法體會媽媽的擔心。我的理性知道狗兒能夠很和平的跟孩子相處，他們知道這是一個脆弱的小生命，知道這是家人。在我還不是母親的時候，我只是單純的覺得把孩子帶回家給狗兒聞一聞就對了！一直到霏霏出生之後，我開始能體會為什麼很多母親會擔心不知道怎麼讓孩子跟毛小孩相處。天生的母性讓我們多了這一份擔心吧！如果不是因為我看過這麼多好的例子，我參加過一些課程，我了解並且信任狗兒並不會故意傷害我的孩子，我相信面對他們見面這一天，我是會焦慮的。這一切都需要好好計畫！……我絕對不會讓上國小以前的孩子單獨跟狗兒相處，這不是因為不信任毛孩子，而是對狗兒的一種尊重，對雙方的一種保護。孩子需要學習如何做才能讓狗兒感到舒服，狗兒也需要在沒有壓力的情況下觀察、學習如何跟孩子相處。這一切都是監護人需要盡到的責任。

為人父母就自然多出一份擔心與責任，霏霏媽媽以彼此相互尊重為前提，用了不同的方式來面對家中5隻狗兒與新生兒的相處，下面連結有許多狗兒與霏霏的點滴，歡迎進去看霏媽咪的互動規劃與有趣的生活。 https://humananimalwellbeing.wordpress.com/2015/04/23/

動物親子 - 過敏？不過敏？

/ 動物親子主題第一篇 / 

談到「寵物與小孩」就離不開〝過敏〞主題，現在已有很多科學及醫療文章提出了觀點，所以要分享正確知識與相關例子並非難事。

今天就來分享霏霏媽媽的文章，霏霏還沒出生時家裡就有一個可愛的動物園了，爸爸媽媽每天都有狗兒、兔子與陸龜的陪伴。霏霏媽媽也是位努力研習的動物行為者，去上了karen pryor的響片培訓，現在正參與Turid Rugaas 吐蕊阿嬤的培訓課程。

對於擁有許多動物的媽媽，是怎麼看待動物導致小孩過敏這件事呢？

...目前四個月又二十五天的霏，已經接觸過馬兒、狗兒、兔子、小豬、陸龜、羊咩咩等動物了，她非常的健康，只要注意與動物互動之後的清潔，其實孩子並不是那麼容易生病的！......我覺得，要增加免疫力，除了哺育母乳外(母乳不足可選水解配方)，還有常常接觸少量過敏原、多曬太陽都很重要。

...過敏是基因遺傳，所以家族有沒有過敏史就很重要。還有，過敏的狀況是屬於輕微還是嚴重？如果父母自己就過敏很嚴重了，應該原本家裡就不會養寵物吧！反之，若父母有輕微過敏，就要好好做功課，在懷孕期間和寶寶出生之後好好的幫助他們及早建立對過敏原的耐受力！ 

霏霏媽媽在文內還有提供重點文章給大家參考。
在已經有寵物的家庭，能夠去吸收資訊並傳達正確觀念給大家的只有飼主自己，承受一條生命的重量也包含了解自己的責任，清楚家族過敏史、選擇迎接寵物、幫助寵物宣導正確知識，都可以避免強行送走寵物的憾事發生喔。

霏媽咪文章：https://humananimalwellbeing.wordpress.com/2015/07/25/

高雄朋友 Kuro 與 Odi 家的分享

這是一個 Odi 不敢踩踏某區域地板的故事，到底為什麼 Odi 不想踏那區的地板呢？

　

小編很喜歡 Wenli 得到的結論。

另外大家可以看一下Debby與Vicki老師面對Odi狀況時的處理方式唷！

以下就來讓我們看飼主Wenli Tsai如何描述故事吧！

上次帶Odi去TTouch個別諮詢的時候，歐胖原本已經走進上課的隔間，走個幾步又跑回玄關的地方，玄關跟上課的地方地板材質不同。

我將他抱進上課的隔間之後，歐胖一直不敢動，應該是緊張的關係。放鬆之後，走路也是壓低身體的走，跟平時走在會滑的地板姿勢有點像，但教室的地板是防滑磁磚，當時Debby老師推測是因為地板滑，我們都同意這個說法。後來舖了巧拼，歐胖就堅持只走有巧拼的地方 (更加確定是因為地板的關係)

要回家的時候，依照歐胖的個性應該是很開心的立刻跑到門口，但他卻站在巧拼上不動，眼睛緊盯著門口再看看地板，Vicki老師很貼心的幫歐胖舖了一條巧拼路到玄關的地方，歐胖看路鋪好了，立刻飛奔到門口。

事後我一直很納悶為什麼歐胖會那麼不想踩教室的地板，真的是因為會滑的關係嗎!? 可是明明玄關的地板比較滑，歐胖在那裡就走的很好，反而教室的防滑地板就不願意走.........怪怪

這個疑問直到我前幾天帶kuro去獸醫院打預防針的時候，終於解開了。原來 "教室地板的觸感跟獸醫院地板的觸感是一樣的"，歐胖可能把那種觸感跟獸醫院聯想在一起了=.=

結論

事出必有因老師只能按照常理提供可能的原因而飼主是唯一每天跟毛孩朝夕相處的人，只要養成隨時觀察毛孩的習慣，要找出毛孩行為異常的原因，應該不難