從海鸚文章學習

留意周遭，往往有好多很棒的學習資源呢！今天看到朋友分享的這則文章，又認識了一個物種，可愛的海鸚很適合做成圖卡給小朋友學習唷～

　

文章主軸是鳥類復育與保護專家克雷斯（Steve Kress）復育海鸚的故事。如果仔細閱讀與思考，您一定可以從中發現，文章裡不只可以認識海鸚這個物種，還能讓我們看到其它面向。

　

◆觀察與了解就是親近最好的第一步

其實這跟哈囉！安柏希之前發的文章理念相同，要接近一個物種，你必須先了解他。也許有人會認為：「克雷斯是鳥類復育與保護專家，會那麼了解海鸚是正常的，普通人哪知道啊」，但這跟我們想與新朋友變得熟悉是一樣的，您得先對他有所認識，觀察他喜歡吃什麼、做什麼，愛聊什麼話題…等，您才會慢慢跟他成為好朋友。如果想跟他有所拉近，就會有動力去認識他，不管是不是專家。

北極海鸚Atlantic puffin小介紹

牠是海鸚屬Fratercula中的其中一個種類，另外還有角海鸚與簇絨海鸚(花魁鳥)，以及絕種的道氏海鸚。而北極海鸚是唯一在北大西洋土生土長的，其他則是在北太平洋。牠們除了繁殖期會在陸上生活外，其他時間都在海上，最常在石塊、巨岩之間或泥土中築巢，這就是為什麼文章裡有克雷斯在石縫間取蛋的照片。

牠是群聚動物，春夏繁殖期是最熱鬧的時刻，牠們會變得非常積極於社交，求偶、交配、打架，所以文章中才說計畫失敗的原因在此，無鸚島讓想回原地築巢的海鸚們退縮了呀XD

　

◆保育之路漫漫

克雷斯在1973年經加大政府同意，開始搬蛋孵育海鸚，為海鸚製作假朋友群、動頭腦想辦法製造會動的假象、發出各式各樣的海鸚聲音，直到1981年才在島上發現一隻海鸚雛鳥，而這隻小鳥是島上海鸚消失後的100年來第一隻自然產海鸚。

這是多麼辛苦的一條路，而時間是多麼的漫長，如果加上育養期更長的物種，或是育養及環境困難度更高的狀況，保育之路就更具挑戰。更何況重建時期總是和毀壞時期一併進行；再者是重建的速度、力量及人力常常遠比不上毀壞，就像台灣的流浪犬問題、世界的環保問題…等。

　

◆地球上的每一員都有責任

文章說1850年人們為了時尚而撲殺海鸚，1990年漁民吃蛋。海鸚全身上下都有利用之處，在冰島殺獵海鸚是合法的，海鸚也是他們的傳統美食之一。當然，海鸚不在瀕危名單中，人類利用造成海鸚變少是不是主因也不確定，但肯定的是，因海水溫升高擾亂了食物鏈，小型魚類的數量都在減少，這些魚類正是牠們的主食。

「我們不是專業人士，沒辦法處理」「大西洋的問題乾太平洋的我們屁事」「啊！沒救了啦」…，其實這都是逃避心態產生的對話。保護地球上的物種或資源，有時候看似跟我們沒有關係，但總是環環相扣，或是一點點就連帶影響一大面。大西洋的問題也可能發生在太平洋，文章或資訊有時候只是個借鏡與提醒，某處發生的問題也許會發生在我們這裡，更有可能是整個世界都在發生的事。而非專業人士就有非專業人士的做法，我們不會復育，那就盡力做好環境上的維護，少丟點垃圾、多做點環保…等，毀壞速度雖然很快，但一個人動、一百人動、一萬人動，總比大家都心存〈別人有做不差我〉的心態，機械運轉也是靠無數個小零件產生的啊！

　

小編曾經看過《群》這本小說，它的小標語是：當大海有了智慧，第一個念頭竟是殺人……。裡面描寫世界各地陸續傳出來自海洋的異常現象，造成了各種災難事件，海嘯、無眼白螃蟹、成群鯨魚攻擊…等，也有間接帶出一些需要重視的問題，例如石油開採過度。作者可是用了很多角度與面向想傳達給大眾，所以，您認為海洋沒有意識嗎？周遭甚至是大自然就如同書裡的描述，它一直都在發生，只是默默地、安靜地、讓人不知不覺。

參考內容：維基百科、國家地理雜誌